Boekje

Met de houtdrukken heb ik een boekje gemaakt. Ik heb hier veel van geleerd, de techniek van het maken van een boekje. Ook heb ik gemerkt dat je heel erg moet opletten met wat je doet, zodat het niet een paar keer overnieuw moet.

Hier bij het resultaat:

De kaft:

 Het boekje opengevouwen:

Het schutblad:

 De drukken:

Dit zijn mijn houtdrukken. 

Ik heb twee lange afbeeldingen, die zijn het dubbele van de andere twee.

Houtdruk

Na de vormgeving opdrachten zijn we verplaatst met de les naar de grafiek werkplaats in het Rietveld gebouw. Hier gaan we nu bezig met een boek maken, hier in komen 4 illustraties en 2 zinnen tekst. De tekst ligt vast en dat is 'how to be an explorer of the world' en 'the third paradise is the new world'.
Aan de hand van de tekst word er een houtdruk gemaakt.

Houtdruk is een grafische techniek, het valt onder hoogdruk. Dit houdt in dat de hoog liggende delen worden gedrukt en wat je weg haalt en dus lager komt te liggen blijft wit. Met gutsen werk je in MDF hout, het zou bijvoorbeeld ook linoleum kunnen zijn, MDF is wat nauwkeuriger.
Nadat het hout bewerkt is, word er inkt op gerold. Dit moet goed gelijkmatig gebeuren, en overal voldoende zodat de druk er goed uitkomt.
Dan is de druk klaar om afgedrukt te worden, het kan op twee manieren onder de pers door gehaald worden. Door eerst het papier op de onderplaat te leggen, en dan de houtdruk erop, met natuurlijk de inkt zijde naar het papier toe. Daarna komt er nog vilt op te liggen, dit zorgt voor de extra druk op de plank. Dit is de 'schone' druk, bij deze manier wordt voornamelijk de hogere delen gedrukt, het papier komt niet bij de uitgesneden delen.
Dan is er nog een manier, dan komt eerst de druk op de pers te liggen, met de inkt naar boven. Dan gaat het papier erop, en dan de lap vilt. Omdat het papier flexibeler is dan de plank hout, vormt het papier zich over de druk. Deze druk neemt ook de dieper liggende delen mee, een wat 'viezere' druk.

Deze les was het weer alleen zwart mee. Ook moesten we weer werken met diagonale lijnen, en we deden in de les letteronderzoek.
Overal zijn letters om ons heen te vinden, dit moesten we dus ook toepassen in deze opdracht. We mogen geen letters zelf verzinnen, dus alleen kopiëren.

We moesten op ons gevoel diagonale lijnen zetten. In de vakjes die toen ontstonden moesten we een cirkel zetten, die niet helemaal strak langs de lijn liepen. We mochten hierbij heldere kleuren gebruiken. De achtergrond en voorgrond moesten andere kleuren zijn. Het mochten pasteltinten zijn, zachte kleuren en harde, felle kleuren.

Het vel moest op gedeeld worden in horizontale en verticale lijnen. Het moesten geen vierkantjes worden, de lijnen mochten op verschillende afstanden van elkaar gezet worden. De vakjes moesten ingekleurd worden met niet-kleuren. Maar er waren drie vakjes die met een heldere kleur ingekleurd moeten worden. Geel, rood en blauw.

2D vormgeving

In onze eerste les gingen we aan de slag op een vel van 70*100. Eerst moesten we een omlijning maken van 5 centimeter, en daarna een raster van hokjes van 5 bij 5 centimeter. De hokjes moesten we weer verdelen in of een diagonale streep of een halve cirkel in één van de vier hoeken. Daarna moesten we een van de helften invullen met zwarte acrylverf.